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这种手(shǒu )段虽然快速，消耗积分可不(bú )是一个小数(shù )，才两三万人的(de )部落就需要消耗(hào )那么多积分，等以后人数上(shàng )去了，不得消(xiāo )耗海量的积(jī )分(fèn )。

文化模块跟(gēn )战斗技能类似(sì )，在下面划分了(le )好多种类。

魔(mó )法能量在能量(liàng )核心的调度下(xià )，开始向手(shǒu )中(zhōng )聚集，第一批(pī )测试人员魔法(fǎ )水(shuǐ )平有高有低，但每个人都在(zài )竭尽所能，展(zhǎn )现自己的最强(qiáng )实力。

学校(xiào )出(chū )现之后，关于(yú )学校的详细信息(xī )也出现在系统(tǒng )中。

第一学校(xiào )，不单是可以(yǐ )学习文化知(zhī )识(shí )，还可以学习(xí )战斗技能。

在(zài )林森眼中，这些(xiē )发生都是理所(suǒ )当然的，在短(duǎn )短的半个月时(shí )间，林森参(cān )与(yǔ )了部落里面的(de )每一项建设，在(zài )这期间，他还(hái )多次请教机器(qì )人教师。

当所(suǒ )有信息收集完(wán )毕之后，机(jī )器(qì )人教师才会根(gēn )据各人的知识(shí )能(néng )力分班，集中(zhōng )讲课。