爆操调教一区二区6

当所有信息收集完毕之后，机器人教师(shī )才会根(gēn )据各人(rén )的知识(shí )能力分(fèn )班，集(jí )中讲课(kè )。

按照(zhào )学校的建筑物来讲，所有的建筑物都变为教室，理论上(shàng )是可以(yǐ )容纳更(gèng )多的人(rén )数。

建(jiàn )造学校(xiào )所需的(de )资源虽多，不过目前来说，都(dōu )是常用的资源。

这(zhè )也就是(shì )机器人(rén )教师的(de )优点之(zhī )一，强(qiáng )大的共(gòng )享信息能力以及信息处理能力，普通(tōng )的教师根本(běn )没法比(bǐ )拟。缺(quē )点就是(shì )教师人(rén )数太少(shǎo )，陈天(tiān )豪现在(zài )恨不得自己能够生产这样的机器人教(jiāo )师，这样就(jiù )能够让(ràng )所有族(zú )人都学(xué )上。

没(méi )一座建(jiàn )筑物均(jun1 )由石材(cái )组成，高达四十米，十层楼之高，每层楼考虑了(le )人类身(shēn )高问题(tí )，平均(jun1 )高度达(dá )到四米(mǐ )。

刚刚(gāng )陈天豪还在想，建立学校之后，怎么(me )样解决教师(shī )问题，毕竟他(tā )前世只(zhī )是一个(gè )普通人(rén )，即使(shǐ )是以他(tā )那时的学科为基础，他也无法解释那(nà )么多理论知(zhī )识。

陈(chén )天华此(cǐ )次也跟(gēn )着陈天(tiān )豪一起(qǐ )过来林(lín )森部落(luò )，林森部落作为新的大本营，自然少不了他的坐(zuò )镇。

众(zhòng )人的膜(mó )拜产生(shēng )的信仰(yǎng )力，第(dì )一时间(jiān )被寺庙中的雕像所吸收。

教师沉稳的(de )介绍着，关于学校(xiào )的点点(diǎn )滴滴一(yī )一呈现(xiàn )在后面(miàn )跟着的(de )林森众(zhòng )人心里。