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接下来的几天，三个(gè )研究(jiū )所都把(bǎ )自己研究所的任务完成了，至此(cǐ )，陈(chén )天(tiān )豪手中的所有图纸都被完全(quán )研究(jiū )完成(chéng )。

在建(jiàn )立学校之后，又出现了(le )一个(gè )新的(de )教育任(rèn )务，学校学生达到满员状态(tài )，并(bìng )且学(xué )会(huì )一门功课，在测试中有60%的人(rén )达到(dào )及格(gé )。

虽说第一学校不限制年龄的(de )大小(xiǎo )，只(zhī )要通过(guò )相应的手续，愿意进去学习(xí )都可(kě )以学。

学校刚刚出来，教师只有十(shí )个，能够(gòu )同时教的人数有限，最多能容(róng )纳5000人(rén )学习(xí )。

说是(shì )没有雷球的攻击效果大，但(dàn )如果(guǒ )按照相(xiàng )同能量来讲，闪电链的效果(guǒ )绝对(duì )是更(gèng )胜(shèng )一筹。

听到结束的铃声，陈(chén )锋大(dà )呼一(yī )口气，伸手擦了擦额头的汗，这场(chǎng )考试(shì )对他而(ér )言，简直是一场煎熬，总算(suàn )熬过(guò )去了。

陈天豪虽然挂着一个校长的(de )名义(yì )，但(dàn )具体的实施还得由林森、陈二(èr )他们(men )去分(fèn )配更为(wéi )妥当。