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在其他生(shēng )物没有强(qiáng )大实力下，这(zhè )种简单粗暴(bào )的方法倒(dǎo )也还不错。

按(àn )照陈天豪的理(lǐ )解来讲，及(jí )格应该并(bìng )不算太难，他(tā )还是有信心(xīn )完成这个(gè )任务的。

汉字(zì )学起来虽然难(nán )，真的学会(huì )之后，也(yě )就变得简单许(xǔ )多，陈天豪(háo )部落的人(rén )员，从以前开(kāi )始就是使用汉(hàn )语交流，只(zhī )是一直没(méi )有书写出来，这次也算得(dé )上是从口(kǒu )语变成了文字(zì )。

现在每增(zēng )加(jiā )一名族(zú )人，陈天豪的(de )户籍管理系统(tǒng )中都会相应(yīng )增加，他(tā )可以把户籍系(xì )统共享给机(jī )器人教师(shī )，机器人教师(shī )可以随时跟进(jìn )族里面每一(yī )个人的详(xiáng )细情况，做到(dào )同时面对多(duō )人讲课的(de )同时，还能兼(jiān )顾到每一名学(xué )生的学习情(qíng )况。

玲儿(ér )，乖，过几天(tiān )就有了。陈(chén )天豪抱着(zhe )陈玲，手里拿(ná )了一碗粥喂(wèi )了(le )过去，转移话题道：来，喝一口粥(zhōu )。

在陈天豪(háo )的说话间(jiān )，第一批魔法(fǎ )测试人员已(yǐ )经开始上(shàng )场，有人类、有翼人。

当所(suǒ )有信息收集(jí )完毕之后(hòu )，机器人教师(shī )才会根据各(gè )人的知识(shí )能力分班，集(jí )中讲课。

陈诚(chéng )可不管其他(tā )人是怎么(me )猜测这些数字(zì )的计算方式(shì )，他在一(yī )旁高声喊道。

人员撤离，有(yǒu )专门的人员收拾学生(shēng )留下来的试卷(juàn )。