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孟行悠(yōu )转来(lái )实验(yàn )班的(de )事情，上周校长已经跟他谈过，今天家长领(lǐng )着来(lái )，不(bú )过就(jiù )是走个过场，这事儿早就已经定(dìng )下来。

说完(wán )，酷(kù )哥拿(ná )过贺(hè )勤手上的新生登记表，走到孟行悠前面的办(bàn )公桌(zhuō )前，随便(biàn )抽了一支笔，直接翻到最后(hòu )一页，签上(shàng )自己(jǐ )名字(zì )。

孟(mèng )行悠(yōu )说完正经人之后，霍修厉被(bèi )唬住，迟砚(yàn )却轻(qīng )笑了(le )一下(xià )，在这个时候，显得格外突兀刺(cì )耳。

这位何(hé )明同(tóng )学，看来(lái )不止情商低，智商也有点问题，看人都不会(huì )看，只会(huì )盯着(zhe )中考成绩说事儿。

但酷哥听完，脸上仍没什(shí )么表(biǎo )情，一开(kāi )口声音喑哑，办公室人少安(ān )静，宛如行(háng )走的(de )低音(yīn )炮：谢谢(xiè )老师。

孟行悠从小到大，就(jiù )不知道忍这(zhè )个字(zì )是怎(zěn )么写(xiě )的，她不是一个会主动挑事的人(rén )，可要是事(shì )儿长(zhǎng )腿，自己(jǐ )跑到她跟前来找不自在，哪有不成全的理由(yóu )？

中(zhōng )考结(jié )束的(de )暑假，迟砚跟着老爷子远离(lí )城市喧嚣，在乡(xiāng )下躲(duǒ )清静(jìng )。

孟(mèng )行悠上次在高速那副吊儿郎(láng )当样他还记(jì )忆犹(yóu )新，这前(qián )后反(fǎn )差太大了点，堪比人设崩塌(tā )现场。

孟行(háng )悠放(fàng )下手(shǒu )，抬(tái )眼去看，背影杀已经进校门走没(méi )影，意犹未(wèi )尽感(gǎn )慨：五中(zhōng )真是人人才济济啊。

迟砚从座位上站起来，声音(yīn )从孟(mèng )行悠(yōu )的右上方传来，前后座位直(zhí )接离得近，孟行(háng )悠听(tīng )见他(tā )极淡(dàn )地嗤了声，才开口：我叫迟(chí )砚。