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当(dāng )然，就算如(rú )此，他的知识储(chǔ )备量，也是远远超越陈天豪，只不过他无法直接用知(zhī )识去(qù )帮助陈天豪(háo )，但(dàn )他可以用迂(yū )回的(de )方式，去帮(bāng )助陈(chén )天豪，陈玲(líng )能够(gòu )学会新的知(zhī )识，就是陈天华的一次尝试。

从原来的部落中，不单(dān )带来(lái )了那些小孩(hái )子，还花费了一(yī )些积(jī )分，把他自(zì )己的(de )住处，还有(yǒu )两所(suǒ )研究所都转(zhuǎn )移到(dào )林森部落。

那人丝毫没有因为被打断话，而受到影响，继续沉稳(wěn )的说(shuō )道：当然可(kě )以，请问校长，你需(xū )要更改为什(shí )么名(míng )字？

完成了(le )所有(yǒu )研究任务，任务(wù )系统中没有更新新的任务，但任务链也同样还存在。

现在呈现在(zài )陈天(tiān )豪眼前的基(jī )础学(xué )科，都是不(bú )超过(guò )他的理解范(fàn )围的(de )东西。

拥有(yǒu )十点(diǎn )技能点的陈(chén )天豪，没有第一时间把后续技能点出，后面还有文化(huà )模块(kuài )没有查看，等后(hòu )面查看之后(hòu )，再(zài )做决定也不(bú )迟。

从原来的部(bù )落中(zhōng )，不单带来(lái )了那(nà )些小孩子，还花费了一些积分，把他自己的住处，还(hái )有两所研究(jiū )所都(dōu )转移到林森(sēn )部落(luò )。

陈文不是(shì )对陈(chén )一个人的挑(tiāo )战，而是学术上(shàng )的挑(tiāo )战。

拥有十(shí )点技(jì )能点的陈天豪，没有第一时间把后续技能点出，后面(miàn )还有文化模(mó )块没(méi )有查看，等(děng )后面(miàn )查看之后，再做(zuò )决定也不迟(chí )。