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学校的第一场测试，黎元洪的一个孩子(zǐ )，也(yě )在里(lǐ )面。

当他看见自己的孩子释放出电球的时(shí )候，他(tā )激动(dòng )得哭(kū )了。

贡献值就是如此产生，每个人完成自(zì )己(jǐ )的工(gōng )作，系统(tǒng )都会(huì )有记录。

当他看见自己的孩子释放出电(diàn )球的(de )时候(hòu )，他(tā )激动(dòng )得哭了。

每个人所拥有的能力，都各不(bú )相同(tóng )，而(ér )部落(luò )的发展的各种设施是无法跟上整体的(de )扩张速(sù )度。

他自(zì )己也(yě )有轮流的机会，进入学校里面学习魔(mó )法技能(néng )跟专(zhuān )业知(zhī )识，可能是年龄大了，魔法技能他一直没(méi )有(yǒu )学会(huì )。

黎(lí )元洪(hóng )只是(shì )众多部落人当中其中一个普通的人员。

?这里(lǐ )只有(yǒu )好好(hǎo )努力(lì )工作，就能有机会学习魔法技能。只要(yào )贡献(xiàn )够多(duō )，还(hái )能让自己的孩子进入学校学习。

虽然(rán )他的孩(hái )子最(zuì )终成(chéng )绩只(zhī )有96分，没有达到合格的标准，但是他(tā )知道，只要(yào )继续(xù )努力(lì )，自己的孩子也终将会像之前的那些(xiē )大(dà )人一(yī )样，变得(dé )强大(dà )起来。

黎元洪只是众多部落人当中其中(zhōng )一个(gè )普通(tōng )的人(rén )员。