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虽然他(tā )的孩子最终成绩(jì )只有96分，没有达到合格的(de )标准，但(dàn )是他知(zhī )道，只要(yào )继续努力，自己(jǐ )的孩子也(yě )终将会像之前的(de )那些大人(rén )一样，变得强大(dà )起来。

在人少的(de )时候，可(kě )以采取(qǔ )大统一的(de )调度，但在人越(yuè )来越多的(de )时候，这种调度(dù )会变得困(kùn )难许多(duō )。

在人少(shǎo )的时候，可以采(cǎi )取大统一(yī )的调度，但在人(rén )越来越多的时候(hòu )，这种调(diào )度会变得困难许(xǔ )多。

每个(gè )人所拥(yōng )有的能力(lì )，都各不相同，而部落的(de )发展的各种设施(shī )是无法跟(gēn )上整体(tǐ )的扩张速(sù )度。

学校的第一(yī )场测试，黎元洪(hóng )的一个孩(hái )子，也在里面。

黎元洪只(zhī )是众多部落人当(dāng )中其中一(yī )个普通(tōng )的人员。

每个人所拥有的(de )能力，都(dōu )各不相同，而部(bù )落的发展的各种(zhǒng )设施是无(wú )法跟上整体的扩(kuò )张速度。

黎元洪(hóng )只是众多(duō )部落人当中其中(zhōng )一个普通(tōng )的人员。