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只是她的(de )年纪还太小(xiǎo )，陈天豪一(yī )直担心会对(duì )她以后的发(fā )展造成影响(xiǎng )，所以这次特意把她从研究所里面拉了出来。

所以对于部落的人来讲(jiǎng )，汉字并没(méi )有想象中那(nà )么难懂。

拥(yōng )有十点技能(néng )点的陈天豪(háo )，没有(yǒu )第一(yī )时间把(bǎ )后续(xù )技能点(diǎn )出，后面还(hái )有文(wén )化模块(kuài )没有(yǒu )查看，等后面查看(kàn )之后，再做(zuò )决定也不迟(chí )。

在周围弱(ruò )小的部落，很多生物不(bú )再是陈天豪(háo )的分支，所(suǒ )以陈天豪在他们面前，也无法像金勇部落、林森部落、翼人部落那样(yàng )，不动手就(jiù )获得了他们(men )的忠诚。

其(qí )实并不是他(tā )的闪电链没(méi )有效果(guǒ )，而(ér )是闪电(diàn )链的(de )能量全(quán )部被(bèi )他眼前(qián )的石(shí )头所吸(xī )收。

闪电链(liàn )：将雷系能(néng )量形成一道(dào )闪电链条，会对多个敌(dí )人造成伤害(hài )，首个目标(biāo )造成全额伤(shāng )害，后续敌(dí )人伤害相应降低。

陈天豪虽然挂着一个校长的名义，但具体的实施还得由林森、陈二他们去(qù )分配更为妥(tuǒ )当。

这两种(zhǒng )知识到了后(hòu )面是形(xíng )成一(yī )个相辅(fǔ )相成(chéng )的作用(yòng )，普(pǔ )通知识(shí )作为(wéi )专业知(zhī )识的(de )基础，而专业知识(shí )又为普通知(zhī )识加深印象(xiàng )。