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陈天豪虽然(rán )挂着(zhe )一个(gè )校长(zhǎng )的名义，但具体的实施还得由林森、陈(chén )二他(tā )们去(qù )分配(pèi )更为(wéi )妥当。

陈天豪对比雷球攻击，闪电链的(de )攻击(jī )效果(guǒ )并没(méi )有雷(léi )球那么大，但闪电链的施放速度实在是(shì )太快(kuài )了。

除了(le )三个(gè )研究所里面进行着当前最为重要的研究(jiū )，其(qí )他人(rén )都被(bèi )陈天(tiān )豪塞进学校里面学习。

陈天豪不打算让(ràng )大家(jiā )放弃(qì )汉字(zì )，汉字作(zuò )为传承已久的文字，自然有其(qí )中的(de )道理(lǐ )，更(gèng )何况(kuàng )他自己本(běn )就是一位国人，让他重新创造(zào )新的(de )文字(zì )，那(nà )简直(zhí )是比杀了他还难，他把学习的难题丢给(gěi )了他(tā )的族(zú )人。

放轻(qīng )松一点，按照你平时学习的内容填写就(jiù )可以(yǐ )了。陈天(tiān )豪拍(pāi )着陈锋的肩膀安慰道。

在陈天豪右手前(qián )方提(tí )前准(zhǔn )备的(de )靶子，此时像是被雷电横扫一般，被击得支(zhī )离破(pò )碎，漆黑(hēi )一片，碎(suì )片飞得到处都是，那些碎片夹(jiá )杂着(zhe )的能(néng )量也(yě )不小(xiǎo )，周围围观的人躲在障碍物后面才躲过(guò )一劫(jié )。

任(rèn )务要(yào )求：建立一座容纳5000人学习的学校。

雷盾：将(jiāng )雷系(xì )能量(liàng )形成(chéng )一个(gè )护盾，保护自己。

雷盾的效果就如此惊(jīng )人了(le )，这(zhè )让陈(chén )天豪更加期待闪电链的效果了。