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人数多了(le )之后，建造速(sù )度都快(kuài )了许多(duō )，只是(shì )半个多(duō )月，林森部落已经焕然一新。

跟战斗技能一样，文(wén )化模块(kuài )同样有(yǒu )相应的(de )任务出(chū )现。

一(yī )座学校(xiào )凭空在空地面前出现，不同于其他建筑物的慢慢建(jiàn )造，学(xué )校是直(zhí )接凭空(kōng )出现。

不过好(hǎo )在，陈(chén )天豪也知道欲速则不达，学习还需要劳逸结合，根据前世(shì )上学经(jīng )验，给(gěi )他们划(huá )分时间(jiān )。

任务(wù )要求：建立一座容纳5000人学习的学校。

陈天豪一直在一旁观(guān )看，可(kě )是他没(méi )发现这(zhè )些数字(zì )是怎么(me )计算的(de )，如果是按照蓄力强度来讲，第一个测试人员的数(shù )字比大(dà )部分人(rén )员的都(dōu )要高。

石门下(xià )方并排(pái )站着十个人，仿佛在欢迎什么大人物一样。

这样就麻烦了(le )，本来(lái )就不太(tài )熟练的(de )工人，再走神(shén )，发生了好几次安全事故，幸亏都是皮厚肉粗，受到的是(shì )一些皮(pí )外伤，在宿舍(shě )自带的(de )治疗效(xiào )果下，很快就生龙活虎。

这两种知识到了后面是形成一个(gè )相辅相(xiàng )成的作(zuò )用，普(pǔ )通知识(shí )作为专(zhuān )业知识(shí )的基础，而专业知识又为普通知识加深印象。

当然这种福(fú )利只是(shì )针对陈(chén )天豪一(yī )人，其(qí )他人想(xiǎng )要学会技能，并不是不可以，他需要从头学习。