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迟砚的(de )表情语气都(dōu )不对劲, 孟行(háng )悠说不上哪(nǎ )不对, 脑子乱(luàn )糟糟的一团(tuán )，话到嘴边(biān )说出来也是(shì )前言不搭后(hòu )语：什么幸(xìng )好, 我不是故意忘记的，那个赵老师让我对对对, 赵老师，就是赵老(lǎo )师。说着，孟行(háng )悠看向(xiàng )身边(biān )季朝泽(zé )，给(gěi )迟砚介(jiè )绍, 语(yǔ )速飞快(kuài )，这是赵老(lǎo )师以前带过(guò )的学生, 季朝(cháo )泽学长，中(zhōng )午他请我们(men )参加竞赛的(de )人吃饭, 吃完(wán )有点晚了我(wǒ )就去图书馆(guǎn )了。

晾了一(yī )个多月也不(bú )是白晾的，孟行悠对迟(chí )砚的声音有(yǒu )了一定免疫力，完全不受影响谈不上，但至少不会挤走她脑子里(lǐ )残存(cún )的理智(zhì )，再(zài )像一样(yàng )做出(chū )什么蠢(chǔn )事儿(ér )来。

孟(mèng )行悠(yōu )这周一(yī )直在念叨这(zhè )些东西，说(shuō )很想吃。

一(yī )路催一路赶(gǎn )，车停在五(wǔ )中校门口的(de )时候，下课(kè )铃正好响起(qǐ )来。

就是，高一都紧张(zhāng )成这样，高(gāo )三还怎么活(huó )啊。

季朝泽(zé )说话没有架(jià )子，谈吐清晰是不是彪一两个段子出来，一节课下来，把竞赛流(liú )程说得清晰(xī )明了(le )，也无(wú )形之(zhī )中给大(dà )家增(zēng )加了信(xìn )心。

钱帆也(yě )窜出一个头(tóu )来，补充道(dào )：我也是，好兄弟有福(fú )同享有难同(tóng )当。