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——我要让(ràng )你的语文(wén )英语(yǔ )成绩，在这不到四个(gè )月的时间里各(gè )提高(gāo )二十分，110分保底，二模(mó )三模破120分，高(gāo )考冲130分，总分(fèn )上700。

孟父似乎(hū )看穿了迟砚的想法，主动(dòng )给他递了(le )一个台阶：你(nǐ )和悠悠谈恋爱(ài )的事情，她妈(mā )妈很难接(jiē )受，你可能不了解她妈妈(mā )的性(xìng )格，她要(yào )强惯了，悠悠(yōu )是她一手带大(dà )的，她比谁都(dōu )疼她，但(dàn )父母(mǔ )之爱，有时候过了度(dù )，反而会变成(chéng )的孩(hái )子的负担(dān )，不知道迟砚(yàn )你能不能明白(bái )我的意思(sī )？

提(tí )起往事，孟母(mǔ )目光变得很温柔：你(nǐ )说手(shǒu )好疼，不(bú )想学了，我那(nà )时候还骂你，说你娇气，只(zhī )有学习不(bú )用功(gōng )的孩子才会被打手心(xīn )。

孟(mèng )行悠点头(tóu ), 额头磕在餐桌(zhuō )前, 发出两声脆(cuì )响：特别难受(shòu )，我可怜(lián )柔弱(ruò )又无力。

那你说我没(méi )错，我没错，那就(jiù )是妈妈有(yǒu )错？孟行悠继(jì )续问。

迟砚万(wàn )万担不起(qǐ )这声(shēng )感谢：叔叔您(nín )客气了，合作也不是(shì )靠我(wǒ )一句话就(jiù )能成的。

吃完(wán )早餐，孟行悠(yōu )回到自己的房(fáng )间，打开(kāi )书包(bāo )开始写作业。

你是个(gè )好孩(hái )子，有担(dān )当，我不反对(duì )你们在一起，只是你阿姨那(nà )边，现在(zài )没绕(rào )过弯儿来，给她点时(shí )间。说着，孟(mèng )父拍(pāi )拍迟砚的(de )肩膀，我这个(gè )女儿咋咋呼呼(hū )，性格又(yòu )直，但是心眼不坏(huài )也很善良，她认定的(de )东西(xī )很难轻易(yì )改变，你多担(dān )待点儿。

你是(shì )不是真以(yǐ )为我(wǒ )不敢打你！孟(mèng )母被孟行悠一激，手(shǒu )扬起(qǐ )来，直接(jiē )往她脸上招呼(hū )，孟行悠不想(xiǎng )躲，闭眼准备(bèi )接受一巴(bā )掌，下一秒却感觉有个人(rén )扑上来，最后(hòu )这一巴掌，变(biàn )成了一声闷响(xiǎng )。