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他自己也有轮流(liú )的(de )机会，进入学校(xiào )里面学习魔法技(jì )能跟专业知识，可能是年龄大了(le )，魔法技能他一直(zhí )没有学会。

贡献(xiàn )值就是如此产生(shēng )，每个人完成自(zì )己(jǐ )的工作，系统都(dōu )会有记录。

每个(gè )人所拥有的能力(lì )，都各不相同，而(ér )部落的发展的(de )各(gè )种设施是无法跟(gēn )上整体的扩张速(sù )度。

虽然他的孩(hái )子最终成绩只有(yǒu )96分(fèn )，没有达到合格(gé )的标准，但是他(tā )知道，只要继续(xù )努力，自己的孩(hái )子(zǐ )也终将会像之前(qián )的那些大人一样(yàng )，变得强大起来(lái )。

每个部落的人(rén )，都拥有基本的生(shēng )活条件，但想要(yào )更好的生活水平(píng )，就需要拿自己(jǐ )平(píng )时劳动所得的(de )贡(gòng )献值，去部落中(zhōng )心兑换。

每个人(rén )所拥有的能力，都各不相同，而(ér )部(bù )落的发展的各种(zhǒng )设施是无法跟上(shàng )整体的扩张速度(dù )。

每个人所拥有(yǒu )的(de )能力，都各不相(xiàng )同，而部落的发(fā )展的各种设施是(shì )无法跟上整体的(de )扩(kuò )张速度。

学校的(de )第一场测试，黎(lí )元洪的一个孩子(zǐ )，也在里面。

部(bù )落(luò )中心的墙壁上(shàng )放(fàng )着一个大屏幕，上面有各种各样(yàng )的屋子，及其价(jià )格，每个人可以(yǐ )根(gēn )据自己的需求，寻找部落中心的(de )工作人员兑换。