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这两(liǎng )种知识到了后(hòu )面是(shì )形成一(yī )个相(xiàng )辅相成的作用(yòng )，普(pǔ )通知识作为专业知识的基(jī )础，而专业知识又(yòu )为普(pǔ )通知识加深印象。

系统这(zhè )次很(hěn )友好的给出了技能点的获(huò )得方(fāng )式。

看见陈玲(líng )高兴(xìng )起来，陈天豪也跟着开心(xīn )了起(qǐ )来。

如果不是(shì )提前知道对(duì )方是(shì )机器人，陈天(tiān )豪根(gēn )本不敢相信眼前这些人居(jū )然是(shì )机器人。

没一(yī )座建(jiàn )筑物均(jun1 )由石(shí )材组成，高达(dá )四十(shí )米，十层楼之高，每层楼(lóu )考虑(lǜ )了人类身高问(wèn )题，平均高度达到四米。

学校(xiào )用了(le )两天时间为所有人进行了(le )信息(xī )收集，接着就(jiù )开始(shǐ )为他们讲述基础课程。

经(jīng )过一(yī )个小时的准备(bèi )，建造学校(xiào )的空(kōng )地也已经准备(bèi )妥当(dāng )，就在伐木场旁边不远处(chù )，距(jù )离部落中心也(yě )不算太远。

陈天(tiān )豪暗自想着，这种(zhǒng )学习方式不就跟以前的读(dú )书差(chà )不多？虽然前(qián )世的(de )教育一(yī )直被人贬低，但对(duì )于部(bù )落来说，不失为一种学习(xí )手段(duàn )。总不能每一(yī )次都(dōu )是用积分向系统学习吧。

在周(zhōu )围弱小的部落，很多生物(wù )不再(zài )是陈天豪的分(fèn )支，所以陈天豪在他们面前，也无(wú )法像金勇部落(luò )、林森部落(luò )、翼(yì )人部落那样，不动(dòng )手就获得了他们的忠诚。