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学校(xiào )的第一场测(cè )试，黎元(yuán )洪的一个孩(hái )子，也在里(lǐ )面。

当他看见自己的(de )孩子释放出(chū )电球的时候(hòu )，他激动(dòng )得哭了。

部(bù )落中心的墙(qiáng )壁上放着一(yī )个大屏幕(mù )，上面有各(gè )种各样的屋(wū )子，及其价(jià )格，每个(gè )人可以根据(jù )自己的需求(qiú )，寻找部落中心的工(gōng )作人员兑换(huàn )。

在人少的(de )时候，可(kě )以采(cǎi )取大统(tǒng )一的调度，但在人越来(lái )越多的时(shí )候，这种调(diào )度会变得困(kùn )难许多。

在人少的时(shí )候，可以采(cǎi )取大统一的(de )调度，但(dàn )在人越来越(yuè )多的时候，这种调度会(huì )变得困难(nán )许多。

他自(zì )己也有轮流(liú )的机会，进(jìn )入学校里(lǐ )面学习魔法(fǎ )技能跟专业(yè )知识，可能是年龄大(dà )了，魔法技(jì )能他一直没(méi )有学会。

贡献(xiàn )值就是(shì )如此产生，每个人完成(chéng )自己的工(gōng )作，系统都(dōu )会有记录。

贡献值，这(zhè )个由陈天(tiān )豪通过部落(luò )中心颁布的(de )第一个指令。

贡献值(zhí )，这个由陈(chén )天豪通过部(bù )落中心颁(bān )布的第一个(gè )指令。