孟行悠不(bú )知道男生(shēng )在这方(fāng )面是不是都天(tiān )赋异禀,她只觉得难以应付,平时完(wán )全(quán )看不出来迟(chí )砚是个花(huā )招这么多的人。
声音(yīn )低哑有(yǒu )磁(cí )性,歌词简(jiǎn )简单单,经他唱出来多了些讲(jiǎng )故事的感(gǎn )觉,轻缓温(wēn )柔。
孟行(háng )悠回头正要走,余光(guāng )看见办公(gōng )室里面休息(xī )室的门打(dǎ )开,文科一班的班主(zhǔ )任走出来(lái ),后面跟着(zhe )的那个人(rén ),有点(diǎn )眼熟。
孟行悠(yōu )看见迟砚(yàn )手上的庞然大物,眨(zhǎ )眨眼回(huí )想(xiǎng )起来,走过(guò )去扒拉两(liǎng )下礼品袋,期待地问(wèn ):这是(shì )不(bú )是你送我的(de )熊?
孟行(háng )悠回过神来,意识到(dào )自己刚刚(gāng )头脑一热答(dá )应了什么(me ),张嘴正要反悔圆过(guò )去,就听(tīng )见迟砚说:悠崽想当(dāng )我孙子吗?
孟行悠认(rèn )真听着,但是也没有(yǒu )听出这是(shì )哪首歌(gē )。
最后一个音(yīn )符结束,节奏恢复平(píng )静,一束(shù )光从孟(mèng )行悠的头顶打(dǎ )下来。
孟(mèng )行悠转头就想溜,奈(nài )何教导(dǎo )主(zhǔ )任视力太好(hǎo ),声音隔(gé )着老远传来,威力还(hái )是很足:孟行悠,给(gěi )我站住,上课半小时了还想往(wǎng )哪跑!?
学校好多女(nǚ )生都说你(nǐ )高冷,不好相处。孟(mèng )行悠低头(tóu )看着迟砚,上前主动(dòng )抱住他,笑着说,只(zhī )有我知道(dào )。
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