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迟砚晃到孟行悠身边(biān )来(lái )，盯着黑板(bǎn )上人物那处空白，问(wèn )：那(nà )块颜色很多，怎么分工？

可刚刚(gāng )那(nà )番(fān )话说的可一点不软柿子，至少(shǎo )她(tā )读(dú )书这么多(duō )年，没见过敢跟教导主(zhǔ )任(rèn )这么说话的老师，不卑不亢，很(hěn )有(yǒu )气(qì )场。

没想(xiǎng )到他一口气说了这么(me )长(zhǎng )一(yī )串，孟行(háng )悠觉得惊讶，正想开口(kǒu )，结果景宝又缩了回去。

迟砚写完(wán )这(zhè )一(yī )列的最后(hòu )一个字，抬头看了眼：不(bú )深，挺合适。

就像裴暖说的，外(wài )号(hào )是(shì )一种关系不一样的证明。

楚司(sī )瑶(yáo )和(hé )孟行悠交(jiāo )换一个眼神，小跑过去(qù )，站在门口看见宿舍里面站着四个(gè )阿(ā )姨(yí )，施翘跟(gēn )个小公主似的坐在椅(yǐ )子(zǐ )上(shàng )，使唤了这个又使唤那个。

迟砚(yàn )放(fàng )下手机，拿起茶杯喝了一口水，眼(yǎn )神(shén )扫到孟行(háng )悠身上时，带着点凉意(yì )：很好笑吗？

煎饼果子吃完，离上(shàng )课(kè )还(hái )有五分钟，两人扔掉食品袋走(zǒu )出(chū )食(shí )堂，还没(méi )说上一句话，就被迎面(miàn )而(ér )来的教导主任叫住。

我不近视。迟(chí )砚(yàn )站在讲台(tái )上，对着后面的黑板(bǎn )端(duān )详(xiáng )了好几秒，才中肯评价，不深，继(jì )续涂。

贺勤和其他班两个老师从(cóng )楼(lóu )上(shàng )的教师食(shí )堂吃完饭下来，听见大(dà )门(mén )口的动静，认出是自己班的学生(shēng )，快(kuài )步走上去(qù )，跟教导主任打了声(shēng )招(zhāo )呼(hū )，看向迟(chí )砚和孟行悠：你们怎么(me )还(hái )不去上课？