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学校的(de )第(dì )一场测试，黎元洪的一个(gè )孩子，也在里(lǐ )面。

黎元洪只(zhī )是众多部落人当(dāng )中其中一个普(pǔ )通(tōng )的人员。

每(měi )个人所拥有的(de )能力，都各不(bú )相同，而部落(luò )的发展的各种(zhǒng )设(shè )施是无法跟上(shàng )整体的扩张速(sù )度(dù )。

虽然他的(de )孩子最终成绩(jì )只有96分，没有(yǒu )达到合格的标(biāo )准，但是他知道(dào )，只要继续努(nǔ )力(lì )，自己的孩(hái )子(zǐ )也终将会像(xiàng )之前的那些大(dà )人一样，变得(dé )强大起来。

每(měi )个人所拥有的能(néng )力，都各不相(xiàng )同(tóng )，而部落的(de )发展的各种设(shè )施是无法跟上(shàng )整体的扩张速(sù )度。

部落中心(xīn )的(de )墙壁上放着一(yī )个大屏幕，上(shàng )面(miàn )有各种各样(yàng )的屋子，及其(qí )价格，每个人(rén )可以根据自己(jǐ )的需求，寻找部(bù )落中心的工作(zuò )人员兑换。

在(zài )人(rén )少的时候，可以采取大统(tǒng )一的调度，但(dàn )在人越来越多(duō )的时候，这种调(diào )度会变得困难(nán )许(xǔ )多。