不过他知道陈天华也属于(yú )机(jī )器人,对(duì )此也就释然了,还有什么是(shì )系(xì )统做不(bú )到(dào )的事情。
刚刚陈天豪还在想(xiǎng ),建立学(xué )校(xiào )之后,怎么样解决教师问题(tí ),毕竟他(tā )前(qián )世只是一(yī )个普通人,即使是(shì )以他那时(shí )的(de )学科为基(jī )础,他也无法解释那么多理(lǐ )论(lùn )知识。
这(zhè )半个月以来,人类对于一些(xiē )基(jī )础知识都(dōu )有了一定的了解,按基础学(xué )科(kē )的知识量(liàng )来说,最低的有一年级水平(píng ),最高差(chà )不(bú )多达到了高中水平。
在林森(sēn )眼中,这(zhè )些(xiē )发生都是理所当然的,在短(duǎn )短的半个(gè )月(yuè )时间,林(lín )森参与了部落里面(miàn )的每一项(xiàng )建(jiàn )设,在这(zhè )期间,他还多次请教机器人(rén )教(jiāo )师。
系统(tǒng )没有绝掉陈天豪的希望,在(zài )完(wán )成教育任(rèn )务的同时,还是有机会奖励(lì )机(jī )器人教(jiāo )师(shī )的。
在建立学校之后,又出(chū )现(xiàn )了一个(gè )新(xīn )的教育任务,学校学生达到(dào )满员状态(tài ),并且学会一门功课,在测试(shì )中有60%的人(rén )达(dá )到及格。
闪电链的速度极快(kuài ),陈天豪(háo )还(hái )没看见闪(shǎn )电链的模样。
好的,校长,这(zhè )所学校一(yī )共有十栋建筑物,占地面积(jī )十(shí )万平方米(mǐ ),文化教学楼两栋,魔法试(shì )验(yàn )楼一栋(dòng ),物理试验楼一栋,化学实验(yàn )楼(lóu )一栋,学(xué )生宿舍楼两栋,教学办公楼(lóu )一栋,其(qí )他(tā )楼房待用。
爸爸,你瞎说,你说的实(shí )验(yàn )工具在哪(nǎ )里啊?我怎么没有(yǒu )看见?
没(méi )有(yǒu )想象中的(de )爆炸,仿佛这到闪电链毫无(wú )攻(gōng )击力一般(bān )。
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