陈(chén )一、陈文两(liǎng )位所(suǒ )长也跟着一(yī )起过(guò )来,还有一(yī )些之(zhī )前测试中拥(yōng )有中(zhōng )级技能的人员。
陈天豪肯定是先(xiān )选择电系技能,他的(de )部落都是使用电(diàn )系技能的人类,肥水不流外(wài )人田(tián )。
同样一声(shēng )大喝(hē )闪电链,同(tóng )样从(cóng )能量核心处迸发(fā )出一股能量,在(zài )体内经过一系列(liè )的转(zhuǎn )换之后,从陈天(tiān )豪的右手迸发出(chū )来。
这应该(gāi )就是(shì )之前所说过(guò )的办(bàn )理学校的那(nà )种传(chuán )承方式吧?先经(jīng )过普通学校的教(jiāo )育,然后再去学(xué )习专业知识。
当所有(yǒu )信息收集完毕之(zhī )后,机器人教师(shī )才会根据各(gè )人的(de )知识能力分(fèn )班,集中讲课。
陈天(tiān )豪不打算让大家(jiā )放弃汉字,汉字(zì )作为传承已久的(de )文字(zì ),自然有其中的(de )道理,更何况他(tā )自己本就是(shì )一位(wèi )国人,让他(tā )重新(xīn )创造新的文(wén )字,那简直是比(bǐ )杀了(le )他还难,他把学(xué )习的难题丢给了(le )他的族人。
机器人教(jiāo )师蕴含的知识非(fēi )常多,不管林森(sēn )有什么样的(de )问题(tí ),都能够从(cóng )中得(dé )到答案。
汉(hàn )字学(xué )起来虽然难,真(zhēn )的学会之后,也(yě )就变得简单许多(duō ),陈(chén )天豪部落的人员(yuán ),从以前开始就(jiù )是使用汉语交流(liú ),只是一直(zhí )没有(yǒu )书写出来,这次(cì )也算得上是(shì )从口(kǒu )语变成了文字。
陈天豪知道这十(shí )个人并不是人,而是(shì )系统奖励的十个(gè )机器人教师。
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