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他刚刚在上面老远(yuǎn )就看见(jiàn )了楚(chǔ )司瑶和孟行悠, 上回(huí )那事儿他理亏，他(tā )也不好(hǎo )再去(qù )六班找孟行悠说话(huà )。

迟砚(yàn )对孟(mèng )行悠的卷子充满了(le )好奇，把自己写的(de )递过去(qù )，问(wèn )道：交换看看？

迟(chí )砚硬生(shēng )生憋(biē )到了晚自习结束，孟行悠下课不着急(jí )走，在(zài )座位(wèi )上继续写作业，像(xiàng )是要等(děng )他先走，省得开口(kǒu )跟他(tā )多说一句话似的。

迟砚写(xiě )作文(wén )也快，孟行悠扣上(shàng )笔盖，看见他剩的(de )作文格(gé )比自(zì )己还多，成就感别(bié )提多膨(péng )胀，出声颇为自豪地叹(tàn )了句：班长你这样(yàng )不行，容易(yì )江郎才尽的。

遭受(shòu )许先生(shēng )和迟(chí )砚的两重刺激之后(hòu )，孟行悠这三天好(hǎo )像转了(le )性子(zǐ )，理科卷子不刷了(le )，天天(tiān )捧着文科又是刷题(tí )又是(shì )背题的，起得比鸡(jī )早睡得(dé )比狗(gǒu )晚，现在连作文范(fàn )文都背上了，简直(zhí )不要太(tài )可怕(pà )。

第二天的语文课(kè )是下午(wǔ )第一(yī )节，孟行悠想到这(zhè )节课会评讲试卷，特地提(tí )前来(lái )了教室。

孟行悠合(hé )上笔盖(gài )，站(zhàn )起来收拾书包，脸(liǎn )上没什么表情，问(wèn )：吃什(shí )么，我不饿。

孟行悠这(zhè )回是真(zhēn )的委屈，她揪着衣(yī )角，给自己解释了一嘴(zuǐ )：老师(shī )，我(wǒ )没有敷衍你，这是(shì )我用心写的，题目(mù )是写的(de )以光(guāng )为主题啊，我写的(de )就是光(guāng )我哪(nǎ )里错了

听班上的人(rén )说，迟砚和秦千艺(yì )被选去(qù )参加(jiā )那个作文比赛，这(zhè )回写的(de )作文(wén )还要被印成范文，在班上供大家传阅(yuè )，孟行(háng )悠心(xīn )里的不爽感又被放(fàng )大了一(yī )倍。

孟行悠没再说(shuō )话，安心坐下来，拿出(chū )昨天刚(gāng )买的(de )历届高考高分作文(wén )范文，打开第一篇默背起(qǐ )来。