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机器人教师蕴含的知识(shí )非常多，不管林森有什(shí )么样的问题，都能够从(cóng )中得到答案。

在建立学(xué )校之后，又出现了一个(gè )新的教(jiāo )育任务，学校学(xué )生达到(dào )满员状态，并且(qiě )学会一(yī )门功课，在测试(shì )中有60%的(de )人达到及格。

所(suǒ )以对于(yú )部落的人来讲，汉字并(bìng )没有想象中那么(me )难懂。

每个人都开始酝(yùn )酿自己(jǐ )的攻击魔法，人类使用(yòng )的是电系魔法，翼人则(zé )用得是火系魔法。

一个(gè )月，陈天豪的人数、领(lǐng )地都得到了极大的扩张(zhāng )，而学校的测试也即将(jiāng )开始。

人数太多，不利(lì )于知识(shí )的掌握，就如大(dà )学时期(qī )一样，一些比较(jiào )普通、无关紧要的课程(chéng )则是在(zài )一个大教室讲课(kè )，而重(chóng )要的基础课程，则是在(zài )小教室讲课。

收拾干净(jìng )后，第二批考试人员陆(lù )续进入考场。

陈天豪在(zài )举着雷盾时，并不是毫(háo )无还手之力，他的右手(shǒu )仍然可以施放其他技能(néng )，雷盾(dùn )只是用了一部分(fèn )掌控能(néng )力，如果没有打(dǎ )破雷盾(dùn )的防御极限，雷(léi )盾可以(yǐ )一直举到能量消(xiāo )耗完毕(bì )为止。

最后还是(shì )陈天豪(háo )想了个办法，分(fèn )开成年(nián )人与未成年人的课程。