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我(wǒ )跟你(nǐ )讲更简便的算法吧，这种题(tí )型都(dōu )可以用(yòng )这个解法来套。孟行悠抽过(guò )一张(zhāng )草稿纸(zhǐ )，从第一步开始演算：你看(kàn )题目(mù )已知原(yuán )子质(zhì )量是

大家点头，纷纷说好，拿着(zhe )卷(juàn )子坐(zuò )回自己的座位，听孟行悠讲(jiǎng )题。

心里装(zhuāng )着跟学习无关的事情，孟行(háng )悠感(gǎn )觉这是(shì )她读(dú )书以来上过最难熬的一(yī )个晚(wǎn )自习，以至(zhì )于下课铃声响起来的时候，她竟(jìng )觉得这(zhè )是天籁之音。

孟行悠听见了(le )迟砚(yàn )的心跳(tiào )，很乱，比她还要快。

好好(hǎo )好，主任，我这(zhè )就回教室谦虚学习去。孟行(háng )悠赔(péi )着(zhe )笑，正要走，又被叫教导主任吼(hǒu )了一(yī )声，迟(chí )到了还用走的，给我跑上去(qù )！时(shí )间不等(děng )人，学习要争分夺秒，高考近在(zài )眼前(qián )了(le )！

孟(mèng )行悠感觉眼前的一切，被罩(zhào )上了(le )一层水(shuǐ )雾。

孟行悠忍住笑，用手指(zhǐ )轻扣(kòu )了一下(xià )他桌面, 小声说：别装了，老(lǎo )赵没(méi )来。