建立学校之后(hòu ),系统(tǒng )默(mò )认陈天豪为这所学(xué )校(xiào )的校长,当然陈天(tiān )豪(háo )也可以指定其他人(rén )作(zuò )为校长。
这半个月(yuè )来(lái ),不单是林森得到(dào )了巨大的进步,其他(tā )人有了(le )巨(jù )大的进步。
陈天豪(háo )也(yě )是瞪大了眼睛看着(zhe )陈(chén )玲,电流实验,你(nǐ )这(zhè )跨度也太大了吧,他(tā )都不知道陈玲什么(me )时候学习了这些超前(qián )的东西,都有的,只(zhī )要去学(xué )校(xiào )那里,都有你需要(yào )的(de )工具,就算没有,爸(bà )爸给你造。
这两种(zhǒng )知(zhī )识到了后面是形成(chéng )一(yī )个相辅相成的作用(yòng ),普通知识作为专业(yè )知识的(de )基(jī )础,而专业知识又(yòu )为(wéi )普通知识加深印象(xiàng )。
魔法能量在能量核(hé )心(xīn )的调度下,开始向(xiàng )手(shǒu )中聚集,第一批测(cè )试人员魔法水平有高(gāo )有低,但每个人都在(zài )竭尽所(suǒ )能(néng ),展现自己的最强(qiáng )实(shí )力。
什么名字?陈(chén )天(tiān )豪紧抓头发,一时(shí )间(jiān )也没有好的想法,算(suàn )了,既然是在这个(gè )世界上的第一所学校(xiào ),那还是(shì )叫第一学校好了。
文(wén )化模块跟战斗技能(néng )类(lèi )似,在下面划分了(le )好(hǎo )多种类。
先不管专(zhuān )业(yè )技能方面,他发现(xiàn )那些普通技能的分类(lèi ),不正是前世他所学(xué )习的那(nà )些(xiē )?
金勇本就不太喜(xǐ )欢(huān )文化知识,他更喜(xǐ )欢(huān )那种猛烈的战斗,在(zài )学校初步掌握几个(gè )魔(mó )法技能后,就跟着(zhe )陈天豪出去外面撒野(yě )去了。
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