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闪电链的速(sù )度(dù )极(jí )快，陈天豪还没看见闪电链的模样(yàng )。

在机器人教师介(jiè )绍(shào )完之后，陈天豪就把系统中关于学(xué )校(xiào )的(de )详细信息共享(xiǎng )给(gěi )林(lín )森他们几个管理层。

跟战斗技能一(yī )样(yàng )，文化模块同样(yàng )有(yǒu )相应的任务出现。

今天的测试主要分(fèn )为(wéi )文化课与魔法(fǎ )课(kè )，上午是文化课的测试，下午是魔法(fǎ )课(kè )的(de )测试。

这几天(tiān )一(yī )直(zhí )在进行这些分类，所以陈玲所希望(wàng )的(de )实验，暂时无法(fǎ )独(dú )自进行。

那个是什么石头？怎么以(yǐ )前(qián )没(méi )有看见的？陈(chén )天(tiān )豪(háo )也在操场中间，低声向一旁的林森(sēn )问(wèn )道。

??什么用？

陈(chén )天(tiān )豪一直在一旁观看，可是他没发现这(zhè )些(xiē )数字是怎么计(jì )算(suàn )的(de )，如果是按照蓄力强度来讲，第一(yī )个(gè )测(cè )试人员的数字(zì )比(bǐ )大部分人员的都要高。

在陈天豪的说(shuō )话(huà )间，第一批魔法(fǎ )测(cè )试人员已经开始上场，有人类、有(yǒu )翼(yì )人(rén )。