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念头转了几个(gè )弯，话到嘴边(biān )变了个样：有(yǒu )可能，课外活(huó )动也在教师考(kǎo )核范围内。

人(rén )生起起伏伏大(dà )喜大悲祸福得(dé )失，不过如此(cǐ )。

孟行悠(yōu )眼里燃起两(liǎng )撮(cuō )小火苗，并(bìng )不(bú )在意迟砚为(wéi )什(shí )么没问她最(zuì )终(zhōng )目标是什么(me )，自问自答接(jiē )着说：我们的(de )目标是，让勤(qín )哥在五中，c位(wèi )出道——！

我(wǒ )觉得可以分成(chéng )几个板块，在(zài )这些画圈空白(bái )的地方就画简(jiǎn )笔画，这样看(kàn )起来比较工整(zhěng )不会凌乱。秦(qín )千艺放下粉笔(bǐ )，转身看着迟(chí )砚，班长，你(nǐ )觉得怎么(me )样？

脑筋转(zhuǎn )了(le )几个弯，孟(mèng )行(háng )悠火气散去(qù )，心里反而酸(suān )唧(jī )唧的，说不(bú )上哪里不对劲(jìn )。

也不行，走(zǒu )都走了现在又(yòu )回去，搞得好(hǎo )像她多在乎一(yī )样，掉份儿。

结果听见贺勤(qín )跟迟砚说：下(xià )周一黑板报评(píng )比，我们班的(de )还没动，这次(cì )学校那边给的(de )主题是传统文(wén )化，这件事你(nǐ )负责组织。

孟(mèng )行悠胸口用上一股烦躁(zào )，拉上楚司(sī )瑶(yáo )，对迟砚淡(dàn )声(shēng )道：我跟瑶(yáo )瑶(yáo )去买就行。

迟(chí )砚的眼神看(kàn )不出情绪，过(guò )了会儿，他也(yě )没说行不行，只是提醒：回(huí )来报账，钱不(bú )用你自己出。