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当时也(yě )是考虑到了这个方面，班主任才把(bǎ )宋嘉(jiā )兮给安(ān )排给(gěi )了蒋慕沉做(zuò )同桌。当然(rán )班主任不知道自己只是(shì )想要让宋嘉(jiā )兮给(gěi )蒋慕沉(chén )上课(kè )，监督学习(xí )的，但她直到毕业的时候才知道这(zhè )两人的关系(xì )和感(gǎn )情，不(bú )知道(dào )从什么时候(hòu )开始就已经发生了翻天覆地的变化(huà )。

蒋慕沉闷(mèn )声笑(xiào )了下：上课(kè )了，你还不(bú )起来？

不少同学也慢慢的有了危机(jī )感，知道认(rèn )真学(xué )习了。

宋嘉(jiā )兮莞尔一笑(xiào )：不是有信心。她抱着(zhe )宋母的手臂(bì )蹭了(le )蹭：是(shì )妈妈(mā )给的智商好(hǎo )。

宋嘉兮恼(nǎo )羞成怒，不好意思承认(rèn )自己真是这(zhè )么想(xiǎng )的：【没有(yǒu )，我才没有(yǒu )以为呢！】

她想着蒋慕沉回去也是(shì )一个人，是(shì )真的(de )有点孤(gū )单。

老师点了点(diǎn )头，对学习成绩好的总归是会宽容(róng )一些(xiē )：来说(shuō )说这(zhè )个问题的答(dá )案。