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人员撤(chè )离，有专(zhuān )门的(de )人员收拾(shí )学生留下来的试卷。

文化模块跟战(zhàn )斗技(jì )能类(lèi )似，在下面划(huá )分了好多种类。

陈天豪暗自想着，这种(zhǒng )学习(xí )方式不就(jiù )跟以(yǐ )前的读书差不多？虽然前世的(de )教育(yù )一直(zhí )被人(rén )贬低，但(dàn )对于部落来说，不失为一种学习手(shǒu )段。总不(bú )能每(měi )一次都是(shì )用积分向系统学习吧。

陈天豪知道(dào )这十(shí )个人(rén )并不(bú )是人，而(ér )是系统奖励的十个机器人教师。

陈(chén )天豪(háo )点了(le )一下(xià )电球后面(miàn )的图标，系统弹出一个提示技能点(diǎn )不够(gòu )，请(qǐng )获取足够的技(jì )能点。

可惜这些美丽的魔法，在接(jiē )触到(dào )中间(jiān )的石头之(zhī )后，宛如火星遇到了河水一般，一(yī )下子(zǐ )被浇(jiāo )灭，消失在空(kōng )气中。

不管是电系技能还是火系技(jì )能，在后(hòu )面都(dōu )有一个图(tú )标，不过是隐藏在后面，无法看清(qīng )楚究(jiū )竟是(shì )什么(me )技能，只(zhī )有用技能点点开之后才有具体的说(shuō )明。

拥有(yǒu )十点技能点的(de )陈天豪，没有第一时间把后续技能(néng )点出(chū )，后(hòu )面还有文(wén )化模(mó )块没有查看，等后面查看之后(hòu )，再(zài )做决(jué )定也(yě )不迟。

当(dāng )然不是说陈天豪无法发现其他学科(kē )，当(dāng )他发(fā )现更(gèng )加高等级(jí )的东西时，自然可以替换。