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这也(yě )就是机器人教师(shī )的优点之(zhī )一，强大的共享(xiǎng )信息能力以及信(xìn )息处理能(néng )力，普通的教师(shī )根本没法(fǎ )比拟。缺点就是(shì )教师人数太少，陈天豪现(xiàn )在恨不得自己能(néng )够生产这样的机(jī )器人教师(shī )，这样就能够让(ràng )所有族人(rén )都学上。

测试完(wán )雷系技能，陈天(tiān )豪对火系(xì )技能充满了期待(dài )。

比起陈(chén )锋，学(xué )霸陈玲就(jiù )显得异常高兴，基础学科(kē )达到高中水平的(de )人，正是陈玲这(zhè )种学霸，文化课在陈玲手(shǒu )中，是手(shǒu )到擒来(lái )，她完全(quán )不担心接下来的(de )测试，她(tā )更在乎的是测试(shì )完之后的试验。

除了三个(gè )研究所里面进行(háng )着当前最(zuì )为重要的研究，其他人都被陈天(tiān )豪塞进学(xué )校里面学习。

在(zài )他来这里(lǐ )之前，很多小孩(hái )都被派往了其他(tā )方向去寻(xún )找部落的踪迹，好几天没有回那(nà )边，也不(bú )知道都回来没有(yǒu )。

放轻松(sōng )一点，按照你平(píng )时学习的内容填(tián )写就可以(yǐ )了。陈天豪拍着(zhe )陈锋的肩膀安慰(wèi )道。