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他想玩(wán )，就(jiù )陪着玩玩好了，她还会怯场不(bú )成？

孟(mèng )行(háng )悠在墙角独自哀伤了会儿，听见教学(xué )楼(lóu )下(xià )喧闹起来，走到走廊往下看，原来升(shēng )旗(qí )仪(yí )式已经结束，大家正往各自教(jiāo )室走(zǒu )。

霍(huò )修厉受了好兄弟的冷落，不服(fú )气嚷嚷(rǎng )：不(bú )是，迟砚，你他妈坐那里玩什(shí )么自闭(bì )呢(ne )？

他一说完，他身边那几个男(nán )同学发(fā )出(chū )一(yī )阵狂笑，孟行悠感觉整栋楼都(dōu )能听见(jiàn )这(zhè )段魔音。

少女的声音脆生生，字字铿(kēng )锵(qiāng )，钻进耳朵里，震得耳膜有点痒(yǎng )。

前一(yī )秒(miǎo )还(hái )对自己的热点同桌上演拔吊无(wú )情，下(xià )一(yī )秒面对迟砚时，霍修厉立刻露(lù )出春风(fēng )般(bān )的(de )微笑，还用校服袖子给他擦了(le )擦椅子(zǐ )：来，太子你请上座。

两个人说(shuō )了什么(me )，孟(mèng )行悠听不清，几句之后，男生(shēng )拉着箱(xiāng )子(zǐ )往前走，她顺着他离开的方向看过去(qù )，正(zhèng )是校门口。

孟行悠长叹一口气(qì )，踩着(zhe )拖(tuō )鞋(xié )去阳台刷牙洗脸。

程序启动之后，多(duō )媒(méi )体上呈现出一个教室模拟实景(jǐng )图，课(kè )桌(zhuō )按(àn )两人一组，纵四列横五行的形(xíng )式排(pái )列(liè )好(hǎo )，最后一排有个单人单桌，每(měi )个桌子(zǐ )上(shàng )面(miàn )有一个对话框，四十一个对话(huà )框里，正(zhèng )好是班上四十一个人的名字。