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迟砚(yàn )试图抽出自己的手(shǒu )无果, 孟行悠反而(ér )按(àn )得更紧，过了一(yī )小会儿嫌热, 还会开(kāi )口提要求：热热(rè )了(le )换换手背！

孟行(háng )悠(yōu )开始在大脑里疯(fēng )狂搜索，这个她有(yǒu )印象，上午地理(lǐ )课(kè )刚复习过：近地(dì )面冷热不均 →大气(qì )垂直运动 →同一(yī )水(shuǐ )平面气压差 →大(dà )气水平运动。

可再(zài )怎么小舟和悠悠(yōu )一(yī )样，都是我们的(de )孩子啊。孟母抹了(le )把泪，声音有点(diǎn )哽(gěng )，我就这么一个(gè )儿子，这要僵到什(shí )么时候，咱们这(zhè )个(gè )家不像家的，悠(yōu )悠(yōu )夹在中间也不好(hǎo )受。

孟行悠接过旺(wàng )仔牛奶喝了一口(kǒu )，然后为难扶额，嗲声嗲气地说：我(wǒ )喝不完了，哥哥(gē )，剩下的你喝吧。

孟行悠抱着试一试(shì )的心态，给迟砚(yàn )发(fā )过去一条信息。

为了事半功倍，孟(mèng )行悠充分利用身(shēn )边(biān )这个文科脑资源(yuán )，每天跟迟砚轮流(liú )抽背。迟砚抽问(wèn )她(tā )文科知识点，她(tā )抽(chōu )问迟砚理科知识(shí )点，一天内但凡(fán )有(yǒu )三个问题答不上(shàng )来(lái )或者答错，就请(qǐng )一顿饭。

迟砚侧身(shēn )偏头，把桌肚里(lǐ )的(de )纸袋扯出来，往(wǎng )袋口一瞧，闻到一(yī )阵食物香，问：什(shí )么东西？

她不知(zhī )道，但这个念头时(shí )不时就会跑出来(lái )，就像现在。