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同(tóng )学送(sòng )过来的。孟行悠把书(shū )包放(fàng )在桌上，背对着孟母(mǔ )，撒(sā )了个小慌，她住在这(zhè )边，放学顺路就帮我送了(le )。

不(bú )耽误，学习和社交都(dōu )需要(yào )用心，这才是全面发展。孟父仗着最近在家养病，是个娇弱病号，把平时不(bú )敢说(shuō )的都说了，我们要做(zuò )开明(míng )的家长，跟孩子平等(děng )相处(chù )，你这不准那不准的(de )都是(shì )封建思想，过时咯，只会(huì )把孩子越推越远，老(lǎo )婆你(nǐ )要多学学我，与时俱(jù )进，跟孩子走在同一个方(fāng )向。

孟行悠手机里存着自(zì )己的(de )证件照，也是刚开学那阵(zhèn )儿拍的，她把两张照片拼(pīn )在一起，发给裴暖炫耀了(le )一波(bō )。

为了事半功倍，孟(mèng )行悠(yōu )充分利用身边这个文(wén )科脑(nǎo )资源，每天跟迟砚轮(lún )流抽(chōu )背。迟砚抽问她文科(kē )知识(shí )点，她抽问迟砚理科(kē )知识(shí )点，一天内但凡有三(sān )个问(wèn )题答不上来或者答错(cuò )，就(jiù )请一顿饭。

孟行悠把(bǎ )手机(jī )还给孟父，挽住父母的手(shǒu )，开开心心往前走：我就(jiù )知道哥哥不是狠心的人。

发挥(huī )失常都能考年级第八(bā )的人(rén )，绝对不可能是。