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五中是规定学(xué )生(shēng )必须住校的，除非(fēi )高三或者身体有(yǒu )特殊情况，不然不(bú )得(dé )走读。

现在不是，那以后有没有可(kě )能发(fā )展一下？

贺勤走(zǒu )到两个学生面前站(zhàn )着(zhe )，大有护犊子(zǐ )的意(yì )思, 听完教导主任(rèn )的话(huà )，不紧不慢地说(shuō )：主任说得很对，但(dàn )我是他们的班(bān )主任(rèn )，主任说他们早(zǎo )恋，不知道依据是(shì )什(shí )么？我们做老师的(de )要(yào )劝导学生，也(yě )得有(yǒu )理有据, 教育是一(yī )个过程，不是一场(chǎng )谁(shuí )输谁赢的比赛。

阿(ā )姨在那边提醒，迟砚(yàn )走过去扫码付钱(qián )，把两个果子接过(guò )来(lái )，说了声谢谢(xiè )。

施(shī )翘本来想呛呛回(huí )去，可一想到自己那(nà )个还吊着石膏的大(dà )表(biǎo )姐，又把话给(gěi )憋了(le )回去，只冷哼一(yī )声，再不敢多言。

这(zhè )显然不是景宝想要(yào )听(tīng )的话，他没动(dòng )，坐(zuò )在座位上可怜巴(bā )巴地说：我我不敢(gǎn )自(zì )己去

这点细微表情(qíng )逃不过迟砚的眼(yǎn )睛，他把手放在景宝(bǎo )的头上，不放过任(rèn )何(hé )一个让他跟外(wài )界接(jiē )触的机会：悠崽(zǎi )跟你(nǐ )说话呢，怎么不(bú )理？