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?这里只有(yǒu )好(hǎo )好努力工作(zuò )，就能有机会学(xué )习(xí )魔法技能。只要贡献够多，还能让自己的(de )孩子进入学校学(xué )习。

这是为了(le )更加方便管理整(zhěng )个部落，随着(zhe )对周边部落的讨(tǎo )伐，越来越多(duō )的(de )生物加入了他(tā )的部落大队。

当(dāng )他看见自己的(de )孩子释放出电(diàn )球(qiú )的时候，他(tā )激动得哭了。

贡(gòng )献(xiàn )值就是如此(cǐ )产生，每个人完(wán )成(chéng )自己的工作(zuò )，系统都会有记(jì )录。

当他看见(jiàn )自己的孩子释放(fàng )出电球的时候(hòu )，他激动得哭了(le )。

在人少的时(shí )候，可以采取大(dà )统一的调度，但在人越来越多(duō )的时候，这种(zhǒng )调(diào )度会变得困难(nán )许多。

这是为(wéi )了(le )更加方便管(guǎn )理(lǐ )整个部落，随(suí )着(zhe )对周边部落(luò )的讨伐，越来越(yuè )多(duō )的生物加入(rù )了他的部落大队(duì )。

经过他的努(nǔ )力工作，他用贡(gòng )献换取了一套(tào )小木屋，告别了(le )潮湿黑暗的山(shān )洞，住上了明亮(liàng )的木屋。

学校(xiào )的第一场测试，黎元洪的一个(gè )孩子，也在里面(miàn )。

每个人所拥(yōng )有(yǒu )的能力，都各(gè )不相同，而部(bù )落(luò )的发展的各(gè )种(zhǒng )设施是无法跟(gēn )上(shàng )整体的扩张(zhāng )速度。