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说完，言(yán )礼往(wǎng )台边走去，给边慈递(dì )了一(yī )个眼神，两人相视而(ér )笑，并肩离开主席台。

迟(chí )砚垂(chuí )眸想了想，倏地灵光(guāng )一现(xiàn )，问：今天上午大课(kè )间后(hòu )两节什么课来着？

说(shuō )是两(liǎng )节课，但是孟行悠做(zuò )题快(kuài )，第二节课没过半她(tā )就写(xiě )完了，她侧过头偷偷(tōu )看了(le )眼迟(chí )砚，发现他还在算倒(dǎo )数第(dì )三道大题，笔在草稿(gǎo )纸上(shàng )写得唰唰唰响。

他来(lái )的时(shí )候店刚开不久，甜品(pǐn )都是(shì )现做，等已经耽误了(le )时间(jiān )，迟砚抱着泡沫箱从(cóng )店里(lǐ )出来，一看时间，最(zuì )后一(yī )节课都上课了。

孟行(háng )悠被(bèi )他扑面而来的怨气熏(xūn )了一(yī )身，脑子一头蒙，问(wèn )：都(dōu )快上课了还睡什么觉(jiào )，你(nǐ )中午(wǔ )要跟我说什么？就在(zài )这说(shuō )吧。

迟砚的表情语气(qì )都不(bú )对劲, 孟行悠说不上哪(nǎ )不对(duì ), 脑子乱糟糟的一团，话到(dào )嘴边说出来也是前言(yán )不搭(dā )后语：什么幸好, 我不(bú )是故(gù )意忘记的，那个赵老(lǎo )师让(ràng )我对对对, 赵老师，就(jiù )是赵(zhào )老师。说着，孟行悠(yōu )看向(xiàng )身边季朝泽，给迟砚(yàn )介绍(shào ), 语速飞快，这是赵老(lǎo )师以(yǐ )前带(dài )过的学生, 季朝泽学长(zhǎng )，中(zhōng )午他请我们参加竞赛(sài )的人(rén )吃饭, 吃完有点晚了我(wǒ )就去(qù )图书馆了。

迟砚见孟(mèng )行悠(yōu )眼眶都快红了的样子(zǐ )，心(xīn )里的不安被不断放大(dà )，问(wèn )周围的人要了一包纸(zhǐ )巾，抽出一张给孟行悠递(dì )过去(qù )：擦擦，有什么好哭(kū )的。

得亏是没换多久的手(shǒu )机，经得起这波信息轰炸，画(huà )面不(bú )至于卡死。