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这(zhè )些人员都是(shì )重要的储备(bèi )，随着(zhe )越来越大的(de )部落，所需(xū )的人员(yuán )会逐渐增多。

不过那些(xiē )火花被(bèi )一股能量控制在一定范(fàn )围，无(wú )法逃脱(tuō )。

任务要求(qiú )：建(jiàn )立一座(zuò )容纳5000人(rén )学习的学校(xiào )。

这应该就(jiù )是之前(qián )所说过的办理学校的那(nà )种传承(chéng )方式吧？先经过普通学(xué )校的教(jiāo )育，然后再去学习专业(yè )知识。

陈天豪(háo )暗自想着，这种学习方(fāng )式不就(jiù )跟以前的读(dú )书差不多？虽然前(qián )世的教育一直被人贬低(dī )，但对(duì )于部落来说，不失为一(yī )种学习(xí )手段。总不能每一(yī )次都(dōu )是用积(jī )分向系(xì )统学习吧。

陈天豪不打(dǎ )算让大(dà )家放弃汉字，汉字作为(wéi )传承已(yǐ )久的文字，自然有其中(zhōng )的道理(lǐ )，更何况他自己本就是(shì )一位国(guó )人，让(ràng )他重新创造(zào )新的文字，那简直(zhí )是比杀了他(tā )还难，他把(bǎ )学习的(de )难题丢给了他的族人。

人数太(tài )多，不利于知识的掌握(wò )，就如(rú )大学时(shí )期一样，一(yī )些比较普通(tōng )、无关(guān )紧要的课程(chéng )则是在一个(gè )大教室(shì )讲课，而重要的基础课(kè )程，则(zé )是在小教室讲课。

金勇(yǒng )本就不(bú )太喜欢(huān )文化知识，他更(gèng )喜欢那(nà )种猛烈(liè )的战斗，在(zài )学校初步掌(zhǎng )握几个(gè )魔法技能后，就跟着陈(chén )天豪出(chū )去外面撒野去了。

站在(zài )门口的(de )十人，集体躬身，异口(kǒu )同声喊(hǎn )道。