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前期因(yīn )为(wéi )人(rén )数有限，而每个人都想进去学习，导(dǎo )致了很多人在工(gōng )作(zuò )的时候，出现分心、走神情况。

在(zài )机(jī )器(qì )人教师介绍完(wán )之(zhī )后(hòu )，陈天豪就把系统中关于学校的详(xiáng )细(xì )信息共享给林森(sēn )他(tā )们几个管理层。

文化模块中不需要技(jì )能(néng )点，陈天豪准(zhǔn )备(bèi )把(bǎ )所有的技能点都点在战斗技能上面(miàn )。

能(néng )够拥有这些基(jī )础(chǔ )学(xué )科，对于陈天豪来说，那是再好不(bú )过(guò )的事情。

陈诚作(zuò )为(wéi )一个机器人，身上自带喇叭功能，声(shēng )音(yīn )不大，却让周(zhōu )围(wéi )的(de )考试人员都能听得清清楚楚。

在操(cāo )场(chǎng )上的那些数字，已(yǐ )经被他记入档案信息里面。

文化模块(kuài )跟(gēn )战斗技能类似(sì )，在(zài )下面划分了好多种类。

既然不动手(shǒu )不(bú )行(háng )，那么就打了(le )，正好可以让陈天豪试验一下各种魔法(fǎ )技(jì )能的威力。

跟战(zhàn )斗(dòu )技能一样，文化模块同样有相应的(de )任(rèn )务(wù )出现。