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孟行悠(yōu )还没有(yǒu )出手的打算，不(bú )想让迟砚多(duō )想，解(jiě )释道：那天你给我送书(shū )包，我跟我(wǒ )妈说是(shì )女同学(xué )，她一直记着，让我好好感(gǎn )谢你呢(ne )。

迟砚(yàn )在旁边看(kàn )见孟行悠第五次脑(nǎo )门要磕(kē )到课桌上的时候(hòu )，伸出手用笔杆子(zǐ )敲了下(xià )她的头，面无表(biǎo )情地问：孟(mèng )行悠，热力环(huán )流的形成过程是(shì )什么？

可再(zài )怎么小(xiǎo )舟和悠(yōu )悠一样，都是我(wǒ )们的孩子啊(ā )。孟母(mǔ )抹了把(bǎ )泪，声音有点哽(gěng )，我就这么(me )一个儿(ér )子，这(zhè )要僵到什(shí )么时候，咱们这个(gè )家不像(xiàng )家的，悠悠夹在(zài )中间也不好受。

她(tā )让我给(gěi )她补补理综，下(xià )周有考试。孟行悠(yōu )自己都(dōu )心虚，埋头喝粥(zhōu )，小声补充(chōng )，都约(yuē )好了，临时变卦多不好(hǎo )啊

迟砚侧身(shēn )偏头，把桌肚(dù )里的纸袋扯出来(lái )，往袋口一(yī )瞧，闻(wén )到一阵(zhèn )食物香，问：什么东西？

——澜市(shì )，找我(wǒ )哥，明天(tiān )我就不上课了。

男(nán )生宿舍(shě )普遍睡得晚，不(bú )是看片就是玩游戏(xì )，迟砚(yàn )是一股清流，坐(zuò )在书桌写作业，做(zuò )着一个(gè )正常高中生应该(gāi )做的事情。