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经过他的努力工(gōng )作，他(tā )用贡献(xiàn )换取了(le )一套小木屋，告别了潮湿黑(hēi )暗的山(shān )洞，住(zhù )上了明(míng )亮的木屋。

学校的第一场测(cè )试，黎(lí )元洪的(de )一(yī )个孩子，也在里面。

这是(shì )为了更(gèng )加方便(biàn )管理整(zhěng )个(gè )部落，随着对周边部落的(de )讨伐，越来越(yuè )多的生(shēng )物加入了他的部落大队。

当(dāng )他看见(jiàn )自己的(de )孩子释(shì )放出电球的时候，他激动得(dé )哭了。

在人少(shǎo )的时候(hòu )，可以采取大统一的调度，但在人(rén )越来越(yuè )多的时(shí )候，这种调度会变得困难许(xǔ )多。

黎(lí )元洪只(zhī )是(shì )众多部落人当中其中一个(gè )普通的(de )人员。

虽然他(tā )的(de )孩子最终成绩只有96分，没(méi )有达到(dào )合格的(de )标准，但是他知道，只要继续努力(lì )，自己(jǐ )的孩子(zǐ )也终将(jiāng )会像之前的那些大人一样，变得强(qiáng )大起来(lái )。

贡献(xiàn )值就是如此产生，每个人完(wán )成自己(jǐ )的工作(zuò )，系统(tǒng )都会有记录。

部落中心的墙(qiáng )壁上放(fàng )着一个(gè )大(dà )屏幕，上面有各种各样的(de )屋子，及其价(jià )格，每(měi )个人可以根据自己的需求，寻找部(bù )落中心(xīn )的工作(zuò )人员兑换。