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孟行悠(yōu )干(gàn )脆利落地把他的手(shǒu )甩开，抬头用你发什(shí )么神经(jīng )我们在保持距(jù )离不要(yào )请你自重不要(yào )越界的(de )眼神看着他，严格又(yòu )严肃，语气无(wú )辜甚至(zhì )还(hái )隐约透出一丝无语(yǔ )来：我什么时候气你(nǐ )了啊？

迟砚见孟行悠(yōu )眼眶都(dōu )快红了的样子(zǐ )，心里(lǐ )的不安被不断(duàn )放大，问周围的人要(yào )了一包(bāo )纸巾，抽出一(yī )张给孟(mèng )行(háng )悠递过去：擦擦，有什么好哭的。

霍修(xiū )厉还就(jiù )不让他睡，站(zhàn )起来踩(cǎi )在椅子上，长(zhǎng )臂一伸(shēn )把迟砚的铺盖(gài )卷扯过(guò )来往后一抛，扔进自(zì )己(jǐ )的铺里：睡个屁，玩什么自闭，起来嗨(hēi )。

迟砚的表情语气都(dōu )不对劲(jìn ), 孟行悠说不上(shàng )哪不对(duì ), 脑子乱糟糟的(de )一团，话到嘴边说出(chū )来也是(shì )前言不搭后语(yǔ )：什么(me )幸(xìng )好, 我不是故意忘记(jì )的，那个赵老师让我(wǒ )对对对, 赵老师，就是(shì )赵老师(shī )。说着，孟行(háng )悠看向(xiàng )身边季朝泽，给迟砚(yàn )介绍, 语速飞快(kuài )，这是(shì )赵(zhào )老师以前带过的学(xué )生, 季朝泽学长，中午(wǔ )他请我们参加竞赛的(de )人吃饭(fàn ), 吃完有点晚了(le )我就去(qù )图书馆了。

霍(huò )修厉是(shì )唯一知道他今(jīn )天中午(wǔ )要做什么的人(rén )，迟砚(yàn )一(yī )中午没回，他还以(yǐ )为事儿成了，连一会(huì )儿到教室冲两人说的(de )祝贺词(cí )都在脑子里过(guò )了好几(jǐ )圈。

我本可以(yǐ )试一试(shì )，我本可以博(bó )一回，我(wǒ )本可以争取