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同(tóng )样(yàng )用了(le )两点技能点(diǎn )，点开了火系技能(néng )的后续两个技能(néng )。

前期(qī )因为人数有(yǒu )限，而每个人都想(xiǎng )进去学习，导致(zhì )了(le )很多(duō )人在工作的(de )时候，出现分心、走神情况。

如果是(shì )按攻击伤害来讲(jiǎng )，一些火海的数字(zì )比闪电链的也高上(shàng )不少。

比如：专(zhuān )业(yè )技术(shù )下面的研究(jiū )技术、采矿技术、冶炼技术、农田(tián )技(jì )术、养殖技术、管理技巧等。

在系(xì )统界面中，有一(yī )个(gè )位置(zhì )可以显示陈(chén )天豪目前所拥有的(de )各项资源。

这半(bàn )个(gè )月来，不单是林(lín )森(sēn )得到了巨大的进(jìn )步，其他人有了巨(jù )大的进步。

在他(tā )来(lái )这里之前，很多(duō )小孩都被派往了其(qí )他方向去寻找部(bù )落(luò )的踪(zōng )迹，好几天(tiān )没有回那边，也不(bú )知道都回来没有(yǒu )。

系统(tǒng )没有绝掉陈(chén )天豪的希望，在完(wán )成教育任务的同(tóng )时(shí )，还(hái )是有机会奖(jiǎng )励机器人教师的。

机器人教师蕴含(hán )的(de )知识非常多，不(bú )管(guǎn )林森有什么样的(de )问题，都能够从中(zhōng )得到答案。

不过(guò )那(nà )些火花被一股能(néng )量控制在一定范围(wéi )，无法逃脱。