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贺(hè )勤(qín )说(shuō )的那番话越想越带劲，孟(mèng )行(háng )悠还把自己整得有些感动(dòng )，坐下来后，对着迟砚感慨(kǎi )颇(pō )多：勤哥一个数学老师口(kǒu )才(cái )不(bú )比许先生差啊，什么‘教(jiāo )育(yù )是一个过程，不是一场谁(shuí )输(shū )谁赢的比赛’，听听这话(huà )，多(duō )酷多有范，打死我我都说(shuō )不(bú )出来。

按照孟行悠的习惯(guàn )，一贯都是边走边吃的，不(bú )过(guò )考(kǎo )虑迟砚的精致做派，她(tā )没(méi )动(dòng )口，提议去食堂吃。

教导(dǎo )主(zhǔ )任板着脸, 哪能被这一句话(huà )就(jiù )给打发：你说没有就没有(yǒu )？你(nǐ )这个班主任也太不负责任(rèn )了(le )，这个年龄段的学生不能(néng )走(zǒu )错路，我们做老师的要正(zhèng )确(què )引(yǐn )导。

孟行悠饿得有点狠，直(zhí )接点了一个全家福，抬头(tóu )问(wèn )迟砚：你吃什么？

迟梳注(zhù )意(yì )到(dào )站在旁边的孟行悠，愣了(le )几(jǐ )秒，随后面色恢复正常，只(zhī )问：这是？

迟梳略失望地(dì )叹(tàn )了一口气：青春不等人，再(zài )不(bú )早恋就老了。

跟迟砚并排(pái )站(zhàn )着，孟行悠发现自己还不(bú )到(dào )他的肩膀，心塞地叹口气(qì )：我(wǒ )还在长身体，受不住这种(zhǒng )摧(cuī )残。

这点细微表情逃不过(guò )迟(chí )砚的眼睛，他把手放在景(jǐng )宝(bǎo )的(de )头上，不放过任何一个让(ràng )他(tā )跟外界接触的机会：悠崽(zǎi )跟(gēn )你说话呢，怎么不理？