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在(zài )部队大院(yuàn )长大，现在又在(zài )军校读书，孟行(háng )舟浑身上(shàng )下透出的英气足(zú )以唬住人(rén )。

想来是有什么(me )不方便的家务事(shì )，他们不(bú )说，孟行悠也不(bú )会主动问(wèn )。

老爷(yé )子是最顺(shùn )着他的，迟砚本(běn )来想多说(shuō )两句，也被老爷(yé )子一个眼神驳了(le )回去。

孟(mèng )行悠可不敢随便(biàn )跟迟砚说(shuō )话，要是真转校(xiào )她找谁哭去。

迟(chí )砚回教室(shì )拿东西，看见孟(mèng )行舟也在，他还(hái )在犹豫要(yào )不要打招呼的时(shí )候，孟行(háng )舟观察力惊人，已经抬起了头。

威胁我？孟行舟勾唇笑了(le )笑，抬起(qǐ )孟行悠(yōu )的下巴，眼神微眯：说说(shuō )吧，你怎(zěn )么跟人姐姐的关(guān )系都好像挺不错(cuò )。

虽说有(yǒu )迟砚的因素在，可抛开这(zhè )一层面不说，她(tā )仍然是喜欢景宝(bǎo )的。

迟砚(yàn )回教室拿东西，看见孟行舟也在(zài )，他还在(zài )犹豫要不要打招(zhāo )呼的时候(hòu )，孟行舟观察力(lì )惊人，已经抬起(qǐ )了头。

好(hǎo )在景宝今天没有(yǒu )刨根问底(dǐ ), 小朋友还是对礼(lǐ )物更感兴趣。