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他自己也有轮流的(de )机会，进入学校里面(miàn )学(xué )习魔法技能跟专业知(zhī )识，可能是年龄大了(le )，魔法技能他一直没有(yǒu )学会。

当他看见自己(jǐ )的(de )孩子释放出电球的时(shí )候，他激动得哭了。

经(jīng )过他的努力工作，他(tā )用贡献换取了一套小(xiǎo )木(mù )屋，告别了潮湿黑(hēi )暗(àn )的山洞，住上了明亮(liàng )的(de )木屋。

但他一点都(dōu )没(méi )有伤心，因为他知道(dào )，只有努力工作，就(jiù )会(huì )得到相应的报酬。

在(zài )人少的时候，可以采(cǎi )取(qǔ )大统一的调度，但在(zài )人越来越多的时候，这(zhè )种调度会变得困难许(xǔ )多。

学校的第一场测(cè )试(shì )，黎元洪的一个孩子(zǐ )，也在里面。

贡献值(zhí )就(jiù )是如此产生，每个(gè )人(rén )完成自己的工作，系(xì )统都会有记录。

经过(guò )他(tā )的努力工作，他用贡(gòng )献换取了一套小木屋(wū )，告别了潮湿黑暗的山(shān )洞，住上了明亮的木(mù )屋(wū )。

这是为了更加方便(biàn )管理整个部落，随着(zhe )对(duì )周边部落的讨伐，越(yuè )来越多的生物加入了(le )他(tā )的部落大队。

学校的(de )第一场测试，黎元洪(hóng )的(de )一个孩子，也在里(lǐ )面(miàn )。