日本JAVA和中国JAVA6

学校的(de )第一场(chǎng )测试，黎元洪(hóng )的一个(gè )孩子，也在里(lǐ )面。

每(měi )个人所(suǒ )拥有的能力，都各不相同，而部落的发展的各种设施是无法跟(gēn )上整体(tǐ )的扩张(zhāng )速度。

经过他(tā )的努力(lì )工作，他用贡(gòng )献换取(qǔ )了一套(tào )小木屋(wū )，告别(bié )了潮湿黑暗的山洞，住上了明亮的木屋。

部落中心的墙壁上放(fàng )着一个(gè )大屏幕(mù )，上面(miàn )有各种(zhǒng )各样的(de )屋子，及其价(jià )格，每(měi )个人可(kě )以根据(jù )自己的(de )需求，寻找部落中心的工作人员兑换。

经过他的努力工作，他用贡献(xiàn )换取了(le )一套小(xiǎo )木屋，告别了(le )潮湿黑(hēi )暗的山(shān )洞，住(zhù )上了明(míng )亮的木(mù )屋。

贡(gòng )献值就(jiù )是如此产生，每个人完成自己的工作，系统都会有记录。

贡献(xiàn )值就是(shì )如此产(chǎn )生，每(měi )个人完(wán )成自己(jǐ )的工作(zuò )，系统(tǒng )都会有(yǒu )记录。

经过他(tā )的努力(lì )工作，他用贡献换取了一套小木屋，告别了潮湿黑暗的山洞，住上了(le )明亮的(de )木屋。