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孟行悠回答(dá )得(dé )理直气壮：不知道没吃过(guò )。

奈何孟行悠性情大变，甭(béng )管(guǎn )上(shàng )什么课都认真到不行，有(yǒu )老(lǎo )师上课不好说话，好不容(róng )易(yì )捱到最后一节自习，结果(guǒ )孟(mèng )行(háng )悠又带上耳机，开始刷(shuā )英(yīng )语(yǔ )听力了。

贺勤把u盘插上，打(dǎ )开里面的一个表格：我们(men )几(jǐ )个老师给大家分了个学习(xí )小(xiǎo )组(zǔ )，通俗点说就是结对子，两(liǎng )人一组互帮互助，大家各(gè )有(yǒu )所长，都拉对方一把，争(zhēng )取(qǔ )期(qī )中期末咱们的同学，成绩(jì )都(dōu )能上个新台阶。

她也就是(shì )不(bú )愿意用心，一用心，文科(kē )还(hái )能(néng )把她难倒吗？

秦千艺不(bú )依(yī )不(bú )饶，在后面说：明天下午(wǔ )放(fàng )学图书馆见，小组要互相(xiàng )签(qiān )名的，你不配合我就告诉(sù )勤(qín )哥(gē )，到时候请家长可别怪我(wǒ )。

迟砚偏头轻笑，用纱布在(zài )手(shǒu )上缠了两圈，见四宝吃得(dé )差(chà )不(bú )多，提醒：它快吃完了。

听(tīng )班上的人说，迟砚和秦千(qiān )艺(yì )被选去参加那个作文比赛(sài )，这(zhè )回写的作文还要被印成范(fàn )文(wén )，在班上供大家传阅，孟(mèng )行(háng )悠心里的不爽感又被放大(dà )了(le )一倍。

霍修厉在两个人后(hòu )面(miàn )坐(zuò )着，看着都难受，两个都(dōu )是(shì )骨头硬不低头的主，要是(shì )这(zhè )样僵一学期，他们受得了(le )，自(zì )己也受不了。