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为了事(shì )半功倍，孟行(háng )悠(yōu )充分利用身边(biān )这(zhè )个文科脑资源(yuán )，每天跟迟砚轮(lún )流(liú )抽背。迟砚抽(chōu )问(wèn )她文科知识点，她抽问迟砚理科(kē )知识点，一天内(nèi )但凡有三个问题(tí )答不上来或者答(dá )错，就请一顿饭(fàn )。

孟行悠眼睛睁(zhēng )得老大，注意力(lì )全在前半句：我(wǒ )哥发了短信？什(shí )么短信？给我看(kàn )看！

隔着(zhe )屏幕的(de )祝福纵然(rán )显得有些冰凉(liáng )，但于孟行舟，于(yú )整个孟家而言(yán )，已是极为可贵(guì )的(de )一步，难怪家(jiā )里(lǐ )人会高兴成这(zhè )样(yàng )。

再聊下去孟行(háng )悠都想说实话了(le )，她松开手，开(kāi )门下楼。

孟父还(hái )是乐乐呵呵的：悠悠都高中生了(le )，又不是上的女(nǚ )高，跟男同学接(jiē )触很正常。

他知(zhī )道孟父刚做完手(shǒu )术，说不(bú )出关心(xīn )话，只说(shuō )声保重。