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当所有信(xìn )息收集完毕之(zhī )后，机器人(rén )教师才会根据(jù )各人的知识(shí )能力分班，集(jí )中讲课。

新的(de )任务都是有(yǒu )关技能人数有(yǒu )关，在陈天(tiān )豪大量人员支(zhī )撑下，一连完(wán )成了好几个(gè )任务，得到了(le )十点技(jì )能点(diǎn )。

汉字学起来(lái )虽然难，真(zhēn )的(de )学会之后，也就变得简单(dān )许多，陈天(tiān )豪部落的人员(yuán )，从以前开(kāi )始(shǐ )就是使用汉(hàn )语交流，只是(shì )一直没有书(shū )写出来，这次(cì )也算得上是(shì )从(cóng )口语变成了(le )文字。

对比陈(chén )玲的快速答(dá )题状态，陈锋(fēng )显得极为吃(chī )力，经常挠头(tóu )抓耳，好一会(huì )儿才在试卷(juàn )上写下答案。

未成年人心(xīn )思单纯，接触(chù )外面的事物较(jiào )少，思想比(bǐ )较活跃，不容(róng )易形成思想(xiǎng )僵化，可以更(gèng )高效的学习(xí )。

陈天豪知道(dào )这十个人并不(bú )是人，而是(shì )系统奖励的十(shí )个机器人教(jiāo )师(shī )。