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白纸、铅笔在(zài )前一段时间，陈天豪根据自(zì )己仅有(yǒu )的知识(shí )，再根(gēn )据机器人教师所教的内容，算是成(chéng )功的在(zài )这个世(shì )界上出现。

可以通过完成教(jiāo )育任务(wù )来获得(dé )相应的(de )技能点。

陈玲一改之(zhī )前死都(dōu )不想去(qù )学校的(de )态度，变得迫不及待的想去(qù )学校。

收拾干(gàn )净后，第二批考试人员陆续进入考(kǎo )场。

那(nà )个是什(shí )么石头(tóu )？怎么以前没有看见的？陈(chén )天豪也(yě )在操场(chǎng )中间，低声向一旁的林森问道。

相(xiàng )对于闪(shǎn )电链，火海给(gěi )围观群众的感觉更加深刻，由此又(yòu )产生了(le )不少信(xìn )仰力。

第一学校，不(bú )单是可(kě )以学习(xí )文化知(zhī )识，还(hái )可以学习战斗技能。

周围的(de )围观人(rén )员都被(bèi )吓呆了，没想到陈天豪的攻(gōng )击居然(rán )如此犀(xī )利，心(xīn )中对他的膜拜之心又加强了(le )不少。